Ounasvaaran koulussa lukutalkoisiin innostetaan sekä lapsia että aikuisia

Nuoret lukevat nykyään enimmäkseen sosiaalisen median sisältöjä. Suomalaisnuorten lukutaito on laskenut viidenneksi eniten PISA-arviointiin osallistuneista maista.

Kansallisen lukutaitostrategian 2030 tavoitteena on kaikenikäisten lukutaidon kehittäminen Suomessa. Rovaniemellä on oma lukutaito-ohjelma, joka innostaa kouluja lukutaidon parantamiseen yhdessä koko yhteisön kanssa.

Lapsia ja nuoria kannustetaan kirjojen kiehtovaan maailmaan Ounasvaaran peruskoulussa eli Oukussa koko kouluyhteisön voimin. Esikuvina toimivat opettajat sekä lukemisesta innostuneet oppilaat.

”Seinillä on lukuvinkkejä sekä oppilaiden ja opettajien lukemien kirjojen suosituslistoja. Olemme luoneet tiloihin myös kirjojen pariin kutsuvia lukunurkkauksia”, kertoo opettaja Heli Hänninen, joka vetää “Lukeva Oukku” -lukutaitotiimiä.

Luettujen ja kuunneltujen kirjojen listoja ja lukusuosituksia ovat tehneet niin oppilaat kuin opettajatkin. Listoilta löytyy satuja, novelleja, tietokirjoja, elämäkertoja ja romaaneja.

”Lukujärjestyksestämme löytyy lukuvälitunteja, eli tiistaisin ja torstaisin voi halutessaan jäädä välitunnin ajaksi yhteen luokkaan lukemaan”, Hänninen kertoo.

Käytävällä on vitriinikaappi, jossa on kirjoja, lehtiä ja sarjakuvia luettavaksi. Kaapin avaa käytävävalvoja, ja oppilas jättää pantin, jonka hän saa takaisin palauttaessaan lukemansa.

Oukun koululle on luotu innostavia lukuympäristöjä sekä seiniä värittäviä oppilaiden lukusuosituksia. Heli Hänninen uskoo opettajien esimerkin voimaan. Tärkeää on myös kotien kannustus ja myönteinen ilmapiiri lukemista kohtaan.

Lukuhaaste on heitetty myös Oukun aikuisille. Opettajat ovat tehneet lukemistaan kirjoista aikuisten lukuvinkkejä kollegoilleen.

Koulussa tiedetään, että lukutaito on kaiken oppimisen perusta. Lisäksi lukuhetket tarjoavat arkeen kaivattuja rentoutumiskeinoja. Lukeminen antaa yleissivistystä, kasvattaa sanavarastoa ja kehittää muistia.

“Lukeva Oukku” on lehtori Hänniselle sydämen asia.

”Lukutaitotiimin vetäjänä olen laittanut tähän kaiken energiani ja intoni. Annan myös koulumme ideat vapaasti jakoon, mikäli muut koulut innostuvat lähtemään mukaan lukutalkoisiin.”