Lukijalta: Ilman satsauksia matematiikan osaamiseen Suomen talous ei lähde kasvuun

Suomen talouskasvu on ollut viimeiset 16 vuotta nihkeää. Lähivuodetkaan eivät näytä ruusuisilta.

Taloustieteen emeritusprofessori Matti Pohjola on sitä mieltä, että talouskasvun ongelmana on työn tuottavuuden puute. Hänen mielestään sen parantaminen vaatisi lisää tukea tutkimus- ja tuotekehitykseen, matematiikan, tekniikan ja luonnontieteiden koulutuksen lisäämistä korkeakouluissa sekä korkeasti koulutettujen maahanmuuton edistämistä. (Yle 4.3.).

Valtio ja yritykset panostavat tällä hetkellä tutkimukseen ja tuotekehitykseen yhteensä noin kolme prosenttia bruttokansantuotteesta. Panostus 15 vuotta sitten oli lähes neljä prosenttia. Vähintäänkin siihen pitäisi pyrkiä nytkin.

Insinöörit, arkkitehdit ja taloustieteilijät ovat parhaita innovaattoreita. Opiskelu vaatii matematiikan ja luonnontieteiden hyvää osaamista. Jos osaaminen on heikkoa, opiskelu ei onnistu. Uusia innovaattoreita ei valmistu. Keksinnöt jäävät tekemättä, tuottavuus ei parane eikä talous kasva.

Viimeisten Pisa-tutkimusten mukaan suomalaiskoululaisten matematiikan osaaminen on huonontunut. Sen korjaamiseksi matematiikkaan panostaminen on aloitettava jo peruskoulun alaluokilla, sillä matematiikka on kuin tiilitalo. Jos talon perustuksesta puuttuu tiiliä, koko talo horjuu. Uudet asiat kerrostuvat aiemmin opittujen päälle.

Petteri Orpon (kok.) hallituksen maahanmuuttopolitiikka näyttää siltä, ettei siinä ole veto- eikä pitovoimaa korkeasti koulutettujen ulkomaalaisten osaajien houkuttelemiseksi. Täällä opiskelleet osaajatkin pakkaavat valmistuttuaan matkalaukkunsa maan kylmän suhtautumisen takia.

Jotta Suomen hyytynyt talousmoottori saadaan käyntiin, jotakin pitää tehdä. Työn tuottavuuden kohentaminen on keino parhaasta päästä.

Taito Taskinen

Kuopio