TURKU
Suurin osa suomalaisista oppimispelejä tekevistä yrityksistä on pieniä muutaman hengen yrityksiä. Yksi tällainen on kolmen nuoren turkulaisen luotsaama Nordic Edu.
Yritys on kehittänyt esimerkiksi esiopetusikäisille suunnatun pelin tekstauskirjainten ja numeroiden piirtämisen harjoitteluun sekä matematiikan peruslaskutoimituksia harjoittavan pelin päiväkoti- ja alakouluikäisille. Nordic Edu keskittyy erityisesti luonnontieteellisiin peleihin, koska ne ovat helpoimmin vietävissä ulkomaille.
”Koulutusta on vaikea myydä ulkomaille, koska maat ovat erilaisia. Jollakin tasolla siitä voisi kuitenkin tulla Suomen vientituote”, yrityksen luova johtaja Tatu Laine sanoo.
Laine uskoo, että mobiililaitteilla pelattavat oppimispelit ovat tulevaisuutta ja saattavat jopa syrjäyttää oppikirjat kouluissa.
”Oppiminen pitää viedä sinne, missä nuoret ovat. Nykyään mobiililaitteet eivät enää maksakaan niin kauhean paljon.”
Pääsääntöisesti oppimispelejä tehdään tarha- ja alakouluikäisille, koska silloin asiasisällöt ovat helposti hallittavia ja suhteellisen yksinkertaisia.
”Erityisesti haluaisin tehdä matikkapelin yläkouluikäisille, koska silloin usein pudotaan kelkasta, eikä oppiminen kiinnosta”, Laine miettii.
Vaikka oppimispelejä voi tehdä kohderyhmälle kuin kohderyhmälle, Laine näkee peruskouluikäiset ja sitä nuoremmat tärkeämpänä kohderyhmänä kuin lukioikäiset. Hänen mielestään lukiolaisille syy oppimiseen pitäisi tulla muualta kuin pelistä.
”Voisi olla mielenkiintoista tehdä hyötypeli myös vanhuksille ja kuntoutukseen.”
Turussa yliopisto ja ammattikorkeakoulu tekevät tiivistä yhteistyötä peliteknologian osaajien kouluttamisessa. Tätä kautta myös tietotekniikkaa ammattikorkeakoulussa opiskellut Laine tapasi ohjelmistotuotannon ja tietojärjestelmätieteen opintoja yliopistolla tekevän Tomi Kokkosen, jonka kanssa perusti yrityksen.
”Tutustuimme koulun pelilabrassa. Tomin ehdotuksesta haimme mukaan opiskelijoille suunnattuun yrityskiihdyttämöön oppimispeli-ideallamme. Sieltä saimme opin ohella ensimmäisen projektimme, ja Nordic Edu syntyi”, Laine kertaa.
Tällä hetkellä yrityksessä työskentelee Laineen ja Kokkosen lisäksi graafikko, sillä oppimispeli tarvitsee syntyäkseen monenlaista osaamista.
”Graafikolla, ohjelmoijalla ja suunnittelijalla pääsee jo pitkälle. Esimerkiksi ääniä emme osaa tehdä itse, mutta onneksi koulusta sai hyviä kontakteja.”
Vasta kahden ja puolen vuoden ikään ehtineen yrityksen tulevaisuus näyttää valoisalta.
”Hirveästi täytyy kuitenkin koko ajan tehdä jalkatyötä. Ei kukaan tule kotoa töihin hakemaan”, Laine tietää.
ANNIINA KESO