Yle: Itä- ja Pohjois-Suomen poikien oppimistulokset romahtivat, professori vaatii peruskoulun täysremonttia
Oppilaat eriarvoistuvat ja osaamistulokset tippuvat, tuore selvitys paljastaa. Koulussa viihtymisessä riittää Suomessa kehitettävää.
Koulut alkavat tällä viikolla. Niissä menestyminen riippuu selvityksen mukaan yhä enemmän lapsen taustasta. Kuva: Markku VuorikariTasa-arvon toteutuminen suomalaisissa kouluissa on vakavassa vaarassa, Yle kertoo. Jyväskylän yliopiston koulutuksen tutkimuslaitoksen johtajan, professori Jouni Välijärven koostaman selvityksen mukaan suomalainen peruskoulu on jäänyt ajastaan ja oppilaiden väliset erot kasvavat.
Alueellisesti ja väestöryhmittäin muodostuvat erot ovat erittäin merkittäviä. Esimerkiksi vanhempien koulutustausta vaikuttaa nyt ratkaisevasti lasten oppimiseen kaikissa oppiaineissa. Erityisen huonossa asemassa ovat etenkin Itä- ja Pohjois-Suomen pojat, joiden oppimistulokset suhteessa sekä tyttöihin että koko maan nuoriin ovat romahtaneet.
Ylen haastattelema Välijärvi perää peruskouluun mittavaa remonttia.
"Pitäisi harkita entistä yksilöllisempää perusopetuksen järjestämistä", hän linjaa. Siihen sisältyisi vuosiluokkien purkaminen ja opetuksen järjestäminen tason, ei iän mukaan. Professori olisi myös valmis lisäämään valinnaisuutta.
Artikkelin aiheet- Osaston luetuimmat