Suomessa on toistakymmentä kuntaa, jotka eivät maksa määräaikaisille opettajille kesäajalta palkkaa. Nämä kunnat ovat pääsääntöisesti pieniä, maaseutumaisia kuntia.
”Hölmöhän se nuori opettaja on, joka suostuu menemään sellaiseen kuntaan töihin, jos tarjolla on jotain muuta”, puuskahtaa OAJ:n puheenjohtaja Olli Luukkainen.
OAJ:n selvityksen mukaan listalla ovat muun muassa Lapinlahti, Enonkoski, Merikarvia, Tervo, Ranua, Kannonkoski, Vähäkyrö, Pertunmaa, Muhos, Nousiainen, Askola, Sodankylä, Kaustinen, Lieto, Kalajoki ja Salo.
Näissä kunnissa määräaikaisen opettajan työsuhde katkaistaan kesän ajaksi, vaikka opettaja olisi ollut töissä koko edellisen talven ja työ jatkuisi samassa koulussa seuraavana syksynä.
”Tämä on moraalitonta ja epäoikeudenmukaista. Onko pienten maaseutukuntien taloudellinen tilanne jo niin tiukka, että millään ei ole väliä vai mistä on kysymys?”
”Ja sitten ihmetellään, kun pienillä kunnilla on vaikeuksia palkata päteviä opettajia pieniin kouluihin.”
Palkkausongelma on kuitenkin vain yksi osasyy siihen, että monella maaseutukunnalla on ongelmia saada nuoria ja päteviä opettajia kouluihinsa töihin. Luukkaisen mukaan nuoret opettajat ovat viime aikoina omaksuneet samaa ajattelua kuin muutkin nuoret Suomessa.
”On mielikuva, että ruoho on vihreintä suurissa kaupungeissa. Siellä on enemmän työpaikkamahdollisuuksia, vapaa-ajan toimintaa ja myös mahdollisuuksia etsiä kumppania.”
Kun kumppani on löytynyt ja perhe perustettu, nuorta opettajaa on vielä vaikeampi kammeta pienelle paikkakunnalle.
”Pitäisi olla myös sille puolisolle töitä. Yhden työpaikan perässä ei enää perhe ole valmis muuttamaan.”
Myös luottamus työpaikan säilymiseen pitäisi olla vahva, että muuttolaatikot ollaan valmiita pakkaamaan. Kun vielä vuonna 1990 Suomessa oli yli 5 000 koulua, tänä keväänä jäljellä on enää noin 2 800.
”Muutos on ollut valtava. Se on vaikuttanut suoraan siihen, millainen mielikuva opettajilla on kyläkouluista.”
”On inhimillistä ajatella, että jos menen tuonne kouluun opettajaksi, onkohan mulla työpaikkaa enää viiden vuoden päästä, kun nuo muutkin pienet koulut on jo lakkautettu.”
Luukkainen muistuttaa, että pienessä koulussa työ voi olla myös yksinäistä.
”Laajan työyhteisön merkitys tuntuu olevan nuorille työntekijöille nykyään entistä tärkeämpää.”
STINA HAASO