• Matikkatäti muokkaaasenteita positiivisiksi

    Alli Huovisen mukaan matematiikkaan voi jäädä koukkuun vain, jos on sinnikäs. Pekka Fali
    Alli Huovisen mukaan matematiikkaan voi jäädä koukkuun vain, jos on sinnikäs. Pekka Fali Kuva: Viestilehtien arkisto
    Uutiset
    2.1.201315:00
    Heli Virtanen

    Kuka on valtakunnan virallinen matikkatäti?

    No tietenkin oululainen Alli Huovinen. Tokkopa kukaan muu lähettää lehtien yleisönosastoille kirjoituksia, joissa kirjoittajan titteliksi on merkitty matikkatäti.

    Alun perin Savosta kotoisin oleva Huovinen on tehnyt työuransa lehtorina Oulun yliopiston matemaattisten tieteiden laitoksella. Yliopistolla on vielä työnurkkaus, mutta eläkkeelle jäämisen jälkeen aikaa on riittänyt myös kirjoittamiseen.

    Kirjoituksissaan Huovinen käsittelee asioita ja ilmiöitä, joita ei olisi olemassa ilman matemaatikkoja. Ja asioita ja ilmiöitähän riittää!

    ”Maaseudun Tulevaisuus on siitä hyvä foorumi, että sen levikki on niin laaja. Kirjoitukset ovat poikineet palautetta muun muassa insinööreiltä.”

    Huovisen mielestä ihmisten asenteet matematiikkaa kohtaan ovat turhan negatiivisia.

    Joulukuun alkupuolella julkaistiin tutkimus, jonka mukaan vain kuusi prosenttia kahdeksasluokkalaisista on sitoutuneita matematiikan opetukseen.

    Huovinen uskoo, että innottomuuden syy on heikoiksi jääneissä matematiikan perusteissa. ”Edes murtoluvuilla ei osata laskea. Jos ei ymmärrä niitä, ei voi kiinnostua matematiikasta.”

    Yläkoulun opettajat joutuvat oppitunneilla kertaamaan alakoulun oppimäärää, ja lukion opettajien työaika kuluu yläkoulussa opetettujen asioiden kertaamiseen.

    ”Perusta pitäisi saada kuntoon alaluokilta lähtien. Matematiikka vaatii sinnikkyyttä, ennen kuin siihen voi jäädä koukkuun.”

    Matikkatäti toivoo, että koulut lisäisivät oppiaineiden rajat ylittävää opetusta. Matematiikka voisi olla luonteva osa monien eri aineiden opetusta – esimerkiksi musiikin.

    ”Kiinnostuin musiikista sen teorian kautta. Sen jälkeen lauloin jopa kuorossa”, Huovinen kertoo.

    ”Ja kuvaamataidossakin on matematiikkaa”, Huovinen toteaa.

    ”Kerran onnistuin tekemään geometrian avulla siedettävän piirustuksen. Sain sillä jopa palkinnon pitäjän kilpailussa. Seiskan oppilaasta tulikin kympin oppilas”, hän naurahtaa.

    HELI VIRTANEN

    Avaa artikkelin PDF

    Artikkelin aiheet
    Alli Huovinen
    matematiikka
    asenteet
    opetus
    Oulu
  • Osaston luetuimmat
    • 1

      Luonto | Turistiryhmä ei voi vallata kansallispuiston autiotupaa jokaisenoikeudella, muistuttaa Metsähallitus: ”Valvontaa on tarve lisätä”

      Tilaajalle
    • 2

      Sähkö ja lämmitys | Miksi Norjassa uusiin taloihin vaaditaan savupiippu ja Suomessa ei? Asiantuntija vastaa

      Tilaajalle
    • 3

      Talous | Selvitimme, kuinka paljon kunta hyötyy puolentoista miljardin datakeskuksesta kiinteistöveroina

      Tilaajalle
    • 4

      Luonto | Näin jokaisenoikeuksia ylitetään rikollisilla tavoilla – poliisi: ”Ihmiset eivät selvästikään tiedä”

      Tilaajalle
    • 5

      Yhteiskunta | Yli 65-vuotiaiden alkoholinkäyttö kasvaa, vaikka nuorempien on vähentynyt – professori kertoo syyn

      Tilaajalle
    • 6

      Eläimet ja kasvit | Iisalmessa metsästyksessä haavoittunut villisika löydettiin kuolleena

    • 7

      Politiikka | IS: Näin monta maanviljelijää on eduskunnassa – katso kaikkien kansanedustajien työhistoria