”Me ollaan Maijan kanssa Taikamaton matkaajien kovimmat naurajat ja innokkaimmat tehtävien tekijät. Ehkä siksi me saadaan niin hienoa jälkeä aikaiseksi.” Näin kertoi kuusivuotias esikoululainen silmät loistaen. Aikuinen jäi oikein miettimään tätä viisautta. Mistä tuo pikkuinen saparopää tietää ja taitaa sen, mitä isommatkaan eivät vielä osaa vai ovatko ehkä unohtaneet?
Huumorilla ja naurulla on tutkitustikin positiivinen vaikutus oppimiseen. Huumori virkistää, herättää kiinnostuksen opeteltavaa kohtaan, luo tehokkaan ilmapiirin ja tekee oppimisesta nautittavaa. Huumori oppimistilanteessa vaikuttaa myös lapsen tunteiden kehitykseen positiivisesti, parantaa koetuloksia ja edistää tarkkaavaisuutta.
Huumori avartaa, innostaa ja lisää elämäniloa. Se vähentää stressiä, antaa aikaa oppimiselle ja luovuudelle. Ilon ilmapiirissä on innostunut tunnelma. Huumori lisää läheisyyttä ihmisten välillä, luo ihmiselle tärkeän yhteisöllisyyden kokemuksen.
Jo pienen eskarilaisen isovanhempien kouluaikoina keksittiin, että rento, jännitteetön ja epäaggressiivinen ilmapiiri koulussa helpotti työrauhan ylläpitämistä. Kun oppilaat saivat nauraa vapaasti, heidän ei tarvinnut aiheuttaa häiriötä tai pelleillä. Vielä kun opettajat pystyivät nauramaan vapaasti, he myös näkivät oppilaiden käytöksen eri tavoin ja olivat näin ollen vähemmän kriittisiä oppilaiden tekemisille tai tekemättä jättämisille. Näyttää siltä, että viimeinkin tämä hieno havainto on saanut tilaa opetuksessa!
Opettaja voi hyödyntää naurua saadakseen oppilaat tehokkaaseen työskentelyyn. Edellytys on, että hän osaa käsitellä tilanteita niin, että kaikki nauravat yhdessä. Kukaan ei kai halua, että minulle nauretaan, mutta yhdessä nauraminen on voimauttavaa.
Lapsen nauru on harvoin ivanaurua. Useimmiten nauru lähtee aidosta ilosta ja innostuksesta. Naurulla on taipumus tarttua.
Lapsi löytää huumorin valloittavan spontaanisti. Työskentely voi olla hauskaa ja mielikuvitusta kutkuttavaa. Voisimmeko me aikuiset oppia jotain siitä ilosta, innostua työstämme ja saada näin hyvää jälkeä aikaiseksi?