Monelle vanhalle esineelle löytyy nykyvastine – paikallismuseo elävöittää historian opetusta Hausjärvellä

Historian opettaja Robert Hakamo pitää kädessään puuesinettä, jonka päästä sojottaa ulokkeita neljään suuntaan. Mikä tämä on?

”Joku vatkain”, ehdottaa joku Hausjärven seitsemäsluokkalaisista.

”Vispilä”, veikkaa toinen.

Vispilä on oikea vastaus, vaikka vatkainkin on kieltämättä melkein oikein.

Monelle vanhalle esineelle löytyy läheinen vastine nykyihmisen arjesta: saven sekoittamiseen tarvittua laitteistoa veikataan betonimyllyksi, leipälapiota pitsalapioksi.

Ero on siinä, että vanhoja versioita ei saa kaupasta.

”Ei ollut sittaria tai prismaa eikä voinut Amazoniin laittaa tilausta, vaan kaikki piti tehdä itse”, Hakamo selittää Hausjärven kotiseutumuseossa.

Hausjärven kotiseutumuseon yläkerrassa on muun muassa kansakoulun kalustoa ja kirjoja. Sanna Puistolle museo ei ollut ennestään muuten tuttu, kuin että siitä on tullut ajettua ohi. Kuva: Kimmo Haimi

Alunperin viljamakasiiniksi rakennettua, Kanta-Hämeen vanhinta kotiseutumuseota ylläpitää Hausjärvi-seura. Vanhaa esineistöä esittelevän kotiseutumuseon lisäksi kokonaisuuteen kuuluu tien toisella puolella sijaitseva kotiseututalo Koskela piha-aittoineen. Paikalle siirretty, 1800–1900-luvun vaihteen talonpoikaistalo soveltuu erilaisten näyttelyiden ja tapahtumien järjestämiseen.

Tänään koululaiset pääsevät kokeilemaan Koskelassa esimerkiksi rukilla kehräämistä ja kahvin jauhamista käsin. Veteraanihuoneessa esillä on talvi- ja jatkosodan aikaista esineistöä ja valokuvia.

Samalla kierroksella nuoret tutustuvat myös viereiseen Hausjärven kirkkoon seurakunnan kanttorin ja suntion opastuksella.

Hausjärven kotiseutumuseon ja koulujen yhteistyötä on toteutettu Museoviraston tuella, kertoo Hausjärvi-seuran projektityöntekijä Krista Korpi.

Ensimmäisessä hankkeessa Korpi tuotti museon aineistosta valmista opetusmateriaalia verkkoon yhteistyössä opettajien kansa. Nyt vuorossa ovat koululaisten vierailut, joista on tarkoitus tehdä jokavuotinen perinne.

Seiskojen vierailupäivän lisäksi museolla on vieraillut myös lukiolaisia. Kaksi lukiolaista jatkaa kesätöissä museon oppaina.

Vierailut saivat alkunsa opettajien aloitteesta. Varsinkin nuoret opettajat ovat olleet innokkaita elävöittämään opetusta, Hakamo kertoo.

Paikallishistorian kautta laajoja ilmiöitä voi yhdistää nuorille tuttuihin esimerkkeihin.

”On helppoa nostaa esille esimerkiksi, miten tuttu tehdas liittyy teollistumiseen.”

Kyse on myös ryhmähengen luomisesta. Museopäivä voi jättää mukavia muistoja viimeiseltä kouluviikolta ennen kesälomaa.

Kotiseututalo Koskelassa oppilaat pääsivät kokeilemaan vanhoja käsityömenetelmiä. Kuva: Kimmo Haimi