Lukijalta: Teknisen työn opetus pitää palauttaa peruskouluun

Muistan hyvin miettineeni jo ala-asteella, mikä minusta tulee isona. Opiskelussa ylitse muiden aineiden oli tuolloin matematiikka, liikunta ja tekninen työ. Päädyin tekniseen käsityöhön ja materiaaliksi valitsin puun.

Käsillä tekeminen ja onnistuminen motivoivat minua myös opiskelemaan yleisaineita. Innostavat käsityönopettajat vahvistivat valintaani.

Vuoden 2014 peruskoulun käsityönopetuksen uudistuksella tekninen käsityö on tietoisesti ajettu alas peruskoulusta. Uudistuksessa tekninen työ ja tekstiilityö yhdistettiin monimateriaaliseksi käsityöksi. Nykyisin hetkellä teknisen käsityön voi ottaa valinnaiseksi aineeksi vasta kahdeksannella luokalla.

Tämän päivän tilastot osoittavat, että uudistus romahdutti kiinnostuksen molempien aineiden opiskeluun. Ennen uudistusta tekninen työ oli suosituin valinnainen oppiaine. Vuonna 2008 sen valitsi yli 13 000 oppilasta. Vuosina 2017–2019 teknisten työn valinneiden määrä laski Helsingin yliopiston selvityksen mukaan 59 prosenttia uudistusta edeltävästä ajasta.

Tekstiilityössä pudotus oli vielä suurempi, 70 prosenttia.

Meillä toisella asteella Ikaalisten käsi- ja taideteollisuusoppilaitoksen hienopuuseppäkoulutuksessa tämä näkyy niin, ettei peruskoulun päättäneitä opiskelijoita enää juuri näy syksyn aloittavissa ryhmissä. Opiskelijat ovat pääosin ammatinvaihtajia, jotka ovat huomanneet käsillä tekemisen merkityksen. Opiskelijoiden keski-ikä nousee vuosi vuodelta.

SM-taitajakisoissa osallistujien yläikäraja oli aiemmin 19 vuotta. Nyt on menossa neljäs vuosi ilman yläikärajaa.

Kehitys on johtanut siihen, että joka vuosi Suomessa lakkautetaan puusepänalan koulutusohjelmia, koska hakijoita ei kerta kaikkiaan ole. Samaan aikaan teollisuudessa on huutava pula alan ammattilaisista. Työpaikat kisaavat opiskelijoistamme saadakseen heidät suorittamaan opiskeluun kuuluvan koulutussopimusjakson. Yhteistyö on toiminut hyvin ja moni opiskelija on saanut vakituisen työpaikan valmistuttuaan.

Myös ammattikorkeakouluissa tekniikan aloilla on huomattu opiskelijoiden käytännön kokemuksen puute. Voi olla, ettei opiskelijalle ole ollut mitään tekemistä teknisten asioiden kanssa ennen ammattikorkeakoulua.

Onko asialle vielä tehtävissä jotain? Mielestäni on. Tekninen työ ja teknologia voitaisiin palauttaa peruskouluun. Uskon, että tällä olisi vaikutusta myös Pisa-tuloksiin ja nuorten hyvinvointiin. Tutkimuksen mukaan juuri kädentaidoilla on vahva vaikutus nuorten aivojen kehittymiseen ja hyvinvointiin.

Arto Anetjärvi

lehtori