• Uimataidon voi oppia aikuisenakin – se ei kuitenkaan poista peruskoulun vastuuta opetuksesta

    Aikuisille suunnatut uintikurssit eivät ratkaise keskeistä ongelmaa: Koulujen tarjoama uimaopetus on aivan onnetonta.
    Lapsuuden koulu-uintien kauhukokemuksista voi toipua aikuisena. Uintikurssilta saa itsevarmuutta omaan taitoon.
    Lapsuuden koulu-uintien kauhukokemuksista voi toipua aikuisena. Uintikurssilta saa itsevarmuutta omaan taitoon. Kuva: Sanne Katainen
    Mielipide|Yhteiskunta
    23.8.202310:30
    Anniina Jokinen

    Tein toissa kesänä järkyttävän havainnon: Jaksoin hädin tuskin uida 50:n metrin uima-altaan päästä päähän. Puolenvälin jälkeen jokaista lihasta hapotti ja mietin, huomaisiko kukaan jos hukkuisin kesken matkan.

    Suomen uimaopetus- ja hengenpelastusliiton mukaan uimataitoisen henkilön määritelmä on seuraava: ”Henkilö, joka pudottuaan syvään veteen niin, että pää käy veden alla ja päästyään uudelleen pinnalle, ui yhtäjaksoisesti 200 metriä, josta 50 metriä selällään, on uimataitoinen.”

    Oli päivänselvää, että minä en ollut uimataitoinen, vaikka lukion uinticooperissa olinkin aikoinaan uinut 370 metriä, ylittäen läpipääsyrajan juuri ja juuri.

    Syksyllä 2021 päätin ilmoittautua aikuisen uimakouluun.

    Ajatus uimakouluun menosta aikuisena oli ristiriitainen. Urheilulliselle ihmiselle oman heikkoutensa myöntäminen tuntui pahalta.

    Ajattelin, että muut kurssilaiset nauraisivat kehnolle uimataidolleni. On syytä pitää mielessä, että muut osallistuivat kurssille samasta syystä – oppiakseen uimaan – joten ajatus ei ollut kovin realistinen.

    En koskaan käynyt nopeaa pulahdusta pidempään uimassa, koska kylmässä vedessä lilluminen on inhottavaa ja pohjasta voi löytyä ties mitä kamalaa. Mielessäni oli olemassa myös vahva todennäköisyys sille, että näkki nappaisi minut saaliikseen.

    Todellinen syy uimattomuudelle oli tietenkin se, että en yksinkertaisesti luottanut omaan uimataitooni.

    Alun peloistani huolimatta uintitekniikkakurssi ylitti kaikki odotukseni. Opettaja oli mukava ja teki oppimistilanteesta rennon. Kurssilla sai valtavasti oppimisen elämyksiä.

    Toista oli koulussa.

    Ala-asteen koulu-uinneissa lapset viskattiin syvään altaaseen ja käskettiin uimaan 200 metriä – jos ei osannut, niin joutui lasten altaaseen ensiluokkalaisten kanssa. Se jos mikä oli noloa. Oli parempi esittää, että pysyy pinnalla, ja valita altaan reunassa oleva rata. Siten pystyi ottamaan tukea allasta reunustavasta metallikaiteesta.

    Nykyään uiminen on kivaa. Järven pohjassa piileksivä näkki ei enää pelota, ja läheiseen uimahalliinkin on kulunut jo useampi kymmenen kerran kortti.

    Kannustavan uimakoulukokemukseni perusteella jo kolme ystävääni on rohkaistunut menemään aikuisen uintikurssille.

    Aikuisille suunnatut kurssit eivät kuitenkaan ratkaise keskeistä ongelmaa: Koulujen tarjoama uimaopetus on aivan onnetonta. Muutama uintitunti vuodessa ei todellakaan riitä lasten uimataidon ylläpitämiseen tai varsinkaan sen oppimiseen. Paljon vastuuta sysätään lasten vanhemmille.

    Tuhansien järvien maassa uiminen on sen verran keskeinen taito, että sen opettamiseksi pitäisi nähdä paljon enemmän vaivaa. Mitä myöhemmäksi kunnollisen uimatekniikan oppiminen venähtää, sitä korkeammaksi kynnys nousee.

    Lapsena jäänyt pelko uinnista voi viedä ilon sekä liikunnasta että mökkireissuilla pulikoinnista. Se on myös vaarallista. Uimataidoton on pulassa, jos joutuu veden varaan yllättäen.

    Kirjoittaja on MT:n toimittaja.

    Lisää aiheesta
    • Uimaliiton hallintopäällikkö Krista Terämaa kertoo, että avovedessä uiminen on Suomessa suosituin ulkoliikuntamuoto kävelylenkkeilyn ja pyöräilyn jälkeen.

      Harrastukset | "Ei pesäpallo henkeä pelasta vaan uimataito” ‒ kansalaistaito heikkenee, vaikka sen vaalimista edellytetään jopa opetussuunnitelmissa

      Tilaajalle
    • Tutkimuksen mukaan koronavuodet heikensivät lasten uimataitoa. LEHTIKUVA / ONNI OJALA.

      Yhteiskunta | Kuudesluokkalaisista lapsista enää runsas puolet on uimataitoisia – epävarmuus omasta kehosta syö intoa uintitunneille osallistumisesta

    • Suomessa hukkui viime vuonna 44 ihmistä enemmän kuin vuonna 2020.

      Harrastukset | Suomi yhä korkealla hukkumistilastoissa ‒ ”Pelastautumiskyky ja manuaalinen uimataito ovat hiukan eri asioita”

    • Tero Savolainen on toiminut 13 vuoden ajan uimaopetuksen koulutussuunnittelijana Suomen Uimaopetus- ja Hengenpelastusliitossa. Tällä hetkellä työn alla on uusi uimataitoselvitys kuudesluokkalaisille.

      Harrastukset | ”Lähtökohtaisesti jokaisen Suomessa tulisi osata uida”, sanoo asiantuntija ‒ silti 6.-luokkalaisista joka neljäs ja aikuista joka kolmas ei osaa

  • Ota kantaa aiheisiimme

    Voit lähettää mielipiteesi julkaistavaksi MT:n Lukijalta-palstalla painikkeesta tai sähköpostitse: lukijalta@mt.fi.

    Lähetä mielipidekirjoitus
  • Osaston luetuimmat
    • 1

      Politiikka | Lukijalta: Nykyhallituksen lupaukset testataan polttoainekriisissä

    • 2

      Politiikka | Lukijalta: Asuinpaikka ei saa ratkaista oikeutta sosiaali- ja terveyspalveluihin

    • 3

      Lihantuotanto | Lukijalta: Nautojen kunnianpalautus alkamassa – Jääkö käänne Suomessa vain puheiden tasolle?

    • 4

      Siivekkäiden sanomaa

    • 5

      Maanviljelysneuvos Westermarck oli edelläkävijä

    • 6

      Talous | Asiantuntijalta: Hitaasti muuttuva tuotanto kohtaa nopeasti muuttuvat markkinat

    • 7

      Mummon piironki kulkee isältä pojalle

  • Lisää aiheesta Koneviestissä

    Koneviesti | Kehitystyö Koneviestissä jatkuu – auta meitä tekemään Koneviestistä entistä kiinnostavampi!

  • Koneviesti | Kehitä kanssamme Koneviestistä entistä kiinnostavampi!

  • Verkkotietopiste.fi-palvelu edistää yhteisrakentamislain tavoitteita ja kuuluu sen velvoitteisiin.

    Koneviesti | Verkkotietopiste.fi-nettipalvelu tarjoaa apua erilaisten tieto-, tele- ja energiaverkkojen yhteisrakentamiseen — palvelu lisää yhteisrakentamista ja helpottaa tiedonvaihtoa

    Tilaajalle